Aplicación web para seguimiento psicomotriz n niños de 3 a 5 años usando el test Brunet-Lezine
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Date
2025
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Publisher
Instituto Tecnológico Superior Sudamericano
Abstract
According to estimates, around 200 million infants under six years of age are at high risk of not achieving a psychomotor development according to their age. In this sense, the main objective of this degree work, called “Web application for psychomotor monitoring in children from 3 to 5 years old using the Brunet-Lézine test”, is to develop a web application automating the Brunet-Lézine test to facilitate psychomotor assessment in therapeutic centers. For this purpose, the application of a methodological process based on the qualitative approach, type of research applied and the application of the survey to all professionals working in the Child Development Center My First Crayon in the city of Cuenca was considered, in addition to the work process was based on the application of the Scrum methodology. As a result, we obtained an application that was easy to use for most of the participants, fulfilled the purpose of determining the level of psychomotor development in children and was more efficient in comparison with a manual process for the execution of the test. In conclusion, the application meets the sufficient and necessary criteria for a future implementation in different child development centers, as well as in therapeutic centers, being considered as a significant contribution for the development of activities of professionals working with infants.
Description
Según estimaciones, alrededor de 200 millones de infantes con edades que no superan los seis años, presentan un riesgo alto de no conseguir un desarrollo psicomotor acorde a su edad. En ese sentido, el presente trabajo de titulación denominado “Aplicación web para seguimiento psicomotriz en niños de 3 a 5 años usando el test de Brunet-Lézine”, tiene como objetivo principal desarrollar una aplicación web automatizando la prueba de Brunet-Lézine para facilitar la evaluación psicomotriz en centros terapéuticos. Para ello, se consideró la aplicación de un proceso metodológico basado en el enfoque cualitativo, tipo de investigación aplicada y la aplicación de la encuesta a todos los profesionales que
laboran en el Centro de Desarrollo Infantil Mi Primer Crayón de la ciudad de Cuenca, además de que el proceso de trabajo se basó en la aplicación de la metodología Scrum. Con ello, se obtuvo como resultados una aplicación que para la mayoría de los participantes fue fácil de usar, cumple con el propósito de determinar el nivel de desarrollo psicomotor en niños y permitió ser más eficiente en comparación de un proceso manual de la ejecución de dicho test. En conclusión, se tiene que la aplicación cumple con los criterios suficientes y necesarios para una futura implementación en diferentes centros de desarrollo infantil, así como en centros terapéuticos, considerándose como un aporte significativo para el desarrollo de actividades de profesionales que trabajan con infantes.
Keywords
Citation
Narea Chuisaca, L. & Quinde Idrovo, S. (2025). Aplicación web para seguimiento psicomotriz n niños de 3 a 5 años usando el test Brunet-Lezine. [Tesis de Tecnólogo/a Superior en Desarrollo de Software, Instituto Tecnológico Superior Sudamericano]. Repositorio Institucional.