Creación de material didáctico para niños de Cuarto Grado de Básica de la Escuela Doce de Abril de Cuenca, para reforzar la multiplicación por medio de la realidad aumentada
| dc.contributor.author | Kevin Steven Molina Vega | |
| dc.date.accessioned | 2025-08-06T01:46:03Z | |
| dc.date.available | 2025-08-06T01:46:03Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description | En este proyecto de titulación tiene finalidad ayudar a los niños y niñas que están en su etapa de aprendizaje de una de las más importantes operaciones matemáticas como lo es la multiplicación, es así que con la ayuda de la tecnología en este caso específicamente con la Realidad Aumentada se crea material didáctico con el fin de que las falencias que se pueden dar a lo largo de su vida estudiantil sean solucionadas de una manera correcta. Dado que con las respectivas encuestas realizadas a el Cuarto Año de Básica de la Escuela Doce de Abril de Cuenca se puede observar que las tablas de multiplicación que se les hace más complicada al momento de aprender es la del 7, 8 y 9, es así que el producto final se realiza específicamente con estas. | |
| dc.description.abstract | In this degree project aims to help children who are in their stage of learning one of the most important mathematical operations such as multiplication, so with the help of technology in this case specifically with Augmented Reality, didactic material is created in order that the shortcomings that can occur throughout their student life are solved a right way. Given that with the respective surveys carried out to the Fourth Year of Basic of the Doce de Abril School of Cuenca it can be observed that the multiplication tables that are more complicated at the time of learning is that of 7, 8 and 9, it is thus that the final product is made specifically with these. | |
| dc.identifier.citation | Molina-Vega, K. (2022). Creación de material didáctico para niños de Cuarto Grado de Básica de la Escuela Doce de Abril de Cuenca, para reforzar la multiplicación por medio de la realidad aumentada. (Tesis de Tecnólogo en Diseño Gráfico y Multimedia). Instituto de Tecnologías Sudamericano. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.sudamericano.edu.ec/handle/123456789/297 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Instituto de Tecnologías Sudamericano | |
| dc.title | Creación de material didáctico para niños de Cuarto Grado de Básica de la Escuela Doce de Abril de Cuenca, para reforzar la multiplicación por medio de la realidad aumentada | |
| dc.type | Thesis |