Desarrollo de la aplicación web PROEDUTEC para la aplicación del ABP en proyectos del colegio Técnico de bachillerato Ricaurte

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dc.contributor.authorBryam Armando Capelo Araujo
dc.date.accessioned2025-03-20T23:06:11Z
dc.date.available2025-03-20T23:06:11Z
dc.date.issued2023
dc.descriptionEl propósito de la investigación es brindar una herramienta de enseñanza-aprendizaje o una guía metodológica proporcionando a los estudiantes, docentes y toda la comunidad educativa del colegio Técnico de bachillerato Ricaurte, en cuanto a la implementación del Aprendizaje Basado en Proyectos, es decir a la estructura y cuáles son las fases que sigue para implementar un ABP de una manera adecuada y asertiva. El principal problema que para implementar esta metodóloga son los horarios de clases ya aves no les da tiempo a los docentes en estar todos los grupos de trabajo. Otra problemática que se observo fue el uso de la TIC en la educación por parte del docente debe ser capaces de utilizar recursos y tecnologías diferentes para lograr los objetivos de la sesión de aprendizaje. Al indagar más sobre el ABP esta fomenta la motivación, el trabajo colaborativo, la adquisición y el afianzamiento de conocimientos en los estudiantes. Los repositorios digitales son, un depósito para almacenar objetos como los archivos, imágenes, manuscritos o cualquier otro archivo en formato electrónico. El objetivo de este proyecto es desarrollar un sitio web que sirva a los docentes y estudiantes como guía metodología para la implantación del ABP, aparte se desarrolla un repositorio donde se almacenaran los proyectos.
dc.description.abstractThe purpose of the research is to provide a teaching-learning tool or a methodological guide providing students, teachers and the entire educational community of the Ricaurte Technical High School, regarding the implementation of Project-Based Learning, that is, the structure and what are the phases that follow to implement a PBL in an adequate and assertive way. The main problem that to implement this methodology is the class schedules and birds do not give teachers time to be in all the work groups. Another problem that was observed was the use of ICT in education by the teacher, who must be able to use different resources and technologies to achieve the objectives of the learning session. By inquiring more about the PBL, it encourages motivation, collaborative work, the acquisition and consolidation of knowledge in students. Digital repositories are a deposit to store objects such as files, images, manuscripts or any other file in electronic format. The objective of this project is to develop a website that serves teachers and students as a methodology guide for the implementation of the PBL, apart from developing a repository where the projects will be stored.
dc.identifier.citationCapelo, B. (2023). Desarrollo de la aplicación web PROEDUTEC para la aplicación del ABP en proyectos del colegio Técnico de bachillerato Ricaurte (Tesis de Tecnólogo en Desarrollo de Software). Instituto Tecnológico Superior Sudamericano.
dc.identifier.urihttps://repositorio.sudamericano.edu.ec/handle/123456789/204
dc.language.isoes
dc.publisherInstituto Tecnológico Superior Sudamericano
dc.titleDesarrollo de la aplicación web PROEDUTEC para la aplicación del ABP en proyectos del colegio Técnico de bachillerato Ricaurte
dc.typeThesis
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