Videojuego como estrategia para fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje en estudiantes con dislexia
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Date
2023
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Publisher
Instituto Tecnológico Superior Sudamericano
Abstract
In the early stimulation and preschool leveling office, neurodevelopmental delays or disorders is a center that provides support to children with learning disorders where therapy is carried out in an outdated way to treat children's disorders, in this support center there are cases of children with dyslalia which is the main cause of dyslexia what dyslalia entails the problem in speaking and reading, what is proposed in the following research work is to develop a PWA application (Platform Web Application) where It will seek to draw the attention of the patient (child) to perform therapeutic treatment exercises in a more interactive way to achieve better results in less time. Where three different levels of activities will be applied with different degrees of difficulty based on a treatment book for dyslalia, in the first level lingual movements will be reinforced, such as sticking in and out of the tongue, touching the upper and lower lip with the tip of the tongue, stick out the tongue, move it to the right and then to the left, among others. For level two, a degree of difficulty is increased in which the patient is to imitate onomatopoeias such as animal sounds, means of transportation, musical instruments and sounds of the environment through these exercises, it is sought that patients at an early age can identify the different types of transport and animals. In the last level of this developed application, pronunciation activities such as the letters R, S and L will be carried out because these letters are the ones that present the greatest difficulty for patients with dyslalia.
Description
En el consultorio de estimulación temprana y nivelación preescolar, retrasos o trastornos de neurodesarrollo es un centro que brinda apoyo a niños con trastornos del aprendizaje donde la terapia se lleva de una manera anticuada para tratar los trastornos de los niños, en este centro de apoyo existen casos de niños con dislalia lo cual es el principal causante de la dislexia lo que la dislalia conlleva el problema en el habla y la lectura, lo que se propone en el siguiente trabajo de investigación es desarrollar una aplicación PWA (Progressive Web Apps) en donde se buscará llamar la atención del paciente (niño) para realizar ejercicios de tratamiento terapéutico de una manera más interactiva para lograr obtener mejores resultados en un menor tiempo. En donde se aplicará tres niveles distintos de actividades con diferente grado de dificultad basado en un libro de tratamiento para la dislalia, en el primer nivel se reforzará los movimientos linguales como por ejemplo meter y sacar la lengua, tocar el labio superior e inferior con la punta de la lengua, sacar la lengua moverla hacia la derecha y luego a la izquierda, entre otros. Para el nivel dos se incrementa un grado de dificultad en lo cual se trata de que el paciente imita onomatopeyas como sonidos de animales, medios de transporte, instrumentos musicales y sonidos del medio ambiente mediante estos ejercicios se busca que los pacientes a su temprana edad puedan identificar los diferentes tipos de transporte y animales. En el último nivel de esta aplicación desarrollada se realizarán actividades del pronunciamiento como las letras R, S y L porque en estas letras son las que presentan mayor dificultad para los pacientes con dislalia.
Keywords
Citation
Castillo-Sarmiento, J. y Pérez-Pérez, I. (2023). Videojuego como estrategia para fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje en estudiantes con dislexia. (Tesis de Tecnólogo en Desarrollo de Software). Instituto Tecnológico Superior Sudamericano.